基本信息

职称：副教授

学历：博士研究生

毕业院技术哲学

邮箱：weichunyan323@126.com

课程教学与研究方向

主要从事生态哲学、技术创新与科技政策研究，担任本科生马克思主义基本原理概论，研究生工程伦理、自然辩证法等教学工作

教科研项目

主持省哲社、省教育规划、厅局级课题多项

1.浙江省国家重点生态功能区生态改善之路（22YJRC12ZD-3YB）（浙江省哲社规划项目）

2.课程思政背景下工科大学生工程伦理教育路径研究（2021 SCG147）（浙江省教育科学规划课题）结题

3.《工程伦理》课程思政“互联网+”教学设计（220603284071552）教育部产学研合作育人项目2022年11月

4.新工科《工程伦理》课程思政多元协同建设研究，2022年省级课程思政教学项目

5.科技伦理教育支撑科技自立自强的实现路径研究（2024SCG191）（浙江省教育科学规划课题）

6.“ 自然辩证法” 课程中科技伦理观培育路径研究（24JDSZK033），2024年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项

教科研论文

1.有关TRIZ课程教学效果对比的实证研究[J].社会经济发展研究（澳门），2017（2）.

2.Wei Chun yan. LI Zhao you. Government Roles in the Industrial Generic Technology Innovation Research [J].Copyright©2017,the Authors. Published by Atlantis Press. The International Conference on Management Education and Social Science (ICMESS 2017) ,2017(6). CPCI-SSH检索。

3.产业共性技术创新研究述评[J].长沙理工大学学报（社会科学版），2018，33（2）.

4.技术人工物发展的生态逻辑[J].东北大学学报（社会科学版），2018，20（3）.（CSSCI）

5.基于三螺旋理论的产业共性技术创新研究[J].东北大学学报（社会科学版），2020，22（2）.（CSSCI）

6.基于知识形态的新工科产教融合机理探究[J].中国高教研究 2022，（2）.（CSSCI）

7.基于行动者网络理论的国家重点生态功能区生态融合研究[J].长沙理工大学学报(社会科学版) 2023（2）.（AMI）

教材/著作

1.大学生职业素养教程，中国铁道出版社出版，2013.7参编

2.形势与政策，九州出版社，2013.7副主编

3.大学生思想政治教育创新模式探索，中国建材工业出版社，2013.9副主编

4.大学生职业发展手册，吉林大学出版社，2014.9参编

5. 产业共性技术技术创新的三螺旋建构研究，东北大学出版社，2021年（专著）

荣誉、奖项与人才称号

1.黑龙江省高职高专院校师范类专业教师教学技能大赛三等奖（2011）

2.黑龙江省高等学校思想政治理论课“精彩一课”奖 一等奖（2012）

3.黑龙江省高职高专思想政治理论课微课教学比赛二等奖（2015）

4.温州大学首届教师教学创新大赛 一等奖（2021.3）

5.2021年温州大学思政微课大赛 二等奖（2021.4）

6.浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛温州大学思想政治课专项选拔赛 二等奖（2021.6）

7.温州市第十八届哲学社会科学优秀成果奖基础研究三等奖

8.温州大学优秀教师（2022）

9.温州大学新湖学者