基本信息

职称：副教授

学位：硕士

毕业院校：华中科技大学

专业：教育经济与管理

邮箱：22389036@qq.com

课程教学与研究方向

主要从事思想政治教育、思政课教学改革、课程思政与思政课程协同育人研究；担任本科生《思想道德与法治》教学工作。

教科研项目

1、教育部思政课教师专项，教学共同体视域下思政课教师在课程思政协同育人中的担当研究(23JDSZK041)，2023.12—2015.12，主持；

2、省社哲宣传专项，新时代如何立德树人（19LLXC026），2019.11—2020.04，主持；

3、省社哲思政专项，融五四精神于高校时代新人培育研究（19GXSZ40YB），2019.09—2020.12，主持；

4、省社哲重点基地项目，在培育幸福感中立德树人（18JDYY10），2018.03—2018.03，主持；

5、省课程思政教改项目，高校课程思政与思政课程协同育人的现实困境及具体路径研究， 2021.07-2024.03，主持；

教科研论文

1、不断增强思政课的文化味[N光明日报，2024.11.12,1/2

2、高校课程思政元素“四有”建设研究[J].教育评论，2023（02）,1/3

3、虚拟仿真实验技术融入思政课实践教学的有效探索[J].湖北理工学院学报，第40卷第3期，2023(03),1/3

4、场馆教学：高校思政课实践教学的新探索[J].湖北经济学院学报，2023（09）,1/3

5、准、深、透与活:高校课程思政元素挖掘与运用的四大着力点[J].当代教研论丛，2024（12）,1/4

6、大学生创业实践中的校企合作模式探讨[J].教育发展研究，2011（04）,1/1

7、试论创业教育与专业教育的有效衔接[J].教育发展研究，2012（04），1/1

8、在培育幸福感中立德树人[N].浙江日报，2017.12.21,1/1

9、新时代如何立德树人[N].浙江日报，2018.9.18,1/1

10、大学生民族精神培育的四大着力点[N].中国教育报，2019.12.16,1/2

教材/著作

高校课程思政与思政课程协同育人研究.武汉大学出版社，2024.06.（独著）

荣誉、奖项与人才称号

1、温州市551人才第三层次，2019.01

2、温州市第三批百名社科骨干人才，2019.09

3、温州大学新湖青年人才，2020.09

4、温州大学步青卓越奖之教坛新秀，2022.06

5、温州大学优秀教师，2024.01

6、第一指导师指导学生获得国创项目《高校课程思政与思政课程协同育人机制构建研究》，2022.05

7、独立指导学生获得国创项目《大思政课背景下思政课程引领课程思政建设研究》，2023.05

8、第一指导师指导学生获得浙江省新苗人才项目《网络直播营销对大学生消费影响的调查研究——以浙江省为例》，2021.06

社会兼职

1、浙江省高校思想品德课程研究会理事