为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，深刻领会习近平总书记关于教育强国建设的重要论述，推动党的最新理论融入思政课教学，深入推进大中小学思政教育一体化建设，12月5日-6日，学习贯彻党的二十届四中全会精神研讨会暨大中小思政课一体化建设论坛在温州大学举行。会议由中共温州市委教育工作委员会和温州大学主办，温州市大中小思政一体化建设联盟、温州大学党委宣传部、温州大学马克思主义学院承办，全国高校思政课名师工作室（温州大学）、浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心温州大学研究基地、浙江省高校思政孙邦金工作室协办。来自全国各地高校的马克思主义学院教授、讲师，研究生代表以及研修班学员等共100余人参会。温州大学党委委员、宣传部部长吴静主持了开幕式。

开幕式上，温州大学党委副书记赵降英致辞。赵书记表达了对各位专家学者的热烈欢迎，并介绍了温州大学的基本情况。她指出，温州大学作为浙南闽北赣东区域唯一的综合性大学，牢记习近平总书记“办好温州大学等高等院校”的嘱托，办学实力持续提升、思政融合持续推进。本次会议汇聚了全国各地知名专家与一线教育工作者，聚焦全会精神解读、马克思主义理论学科建设、思政课一体化创新等关键议题，适逢其时，意义重大。最后她诚挚希望各位专家不吝赐教，对温州大学特别是马克思主义学院的建设发展多提宝贵意见。

温州市委教育工委专职副书记、市教育局党委副书记张维凯致辞。张书记强调，本次论坛聚焦大中小学思政一体化建设时代课题，呼应温州区域教育发展需求，期待专家学者畅所欲言、凝聚共识，为思政教育协同创新贡献真知灼见。他指出本次论坛为各地思政教育工作者搭建了交流合作的桥梁，进一步明确了大中小学思政课一体化建设的方向与路径。希望以此次论坛为契机，深化思想共识，推动区域思政教育高质量发展，助力党的创新理论在青少年群体中入脑入心。

主旨汇报分为上下半场，上半场由《西南大学学报（社会科学版）》编辑部主任韩云波主持。复旦大学中共党史党建研究院院长刘红凛围绕二十届四中全会精神的亮点特色、学习思路和目标导向展开，总结了“八大亮点特色”和“八个学习基本思路”。华东师范大学马克思主义学院党委书记赵正桥就党的二十届四中全会精神引领思政课育人新方向这个主题作了报告，他指出二十届四中全会的重要意义与新提法并围绕思政课有效融入全会精神，提出强化学科交叉融合、创新产教融合机制、深化数字赋能战略、完善育人协同机制这四大实践路径。大连理工大学马克思主义学院教授洪晓楠围绕党的二十届四中全会提出的“十五五”时期“六个坚持”重要原则展开，以比较视野为核心视角，结合历史演进与现实需求深入解读。兰州大学马克思主义学院院长蔡文成指出应“以学铸魂”、“以学增智”、“以学养德”、“以学赋能”，并从五个维度把握了“十五五”时期历史方位的方法路径。浙江大学马克思主义学院教授庞虎，他从“第二个结合”看“党的全面领导”的深刻内涵，报告深度融合了中华优秀传统文化中的治理智慧与新时代党的治国理政新理念。

下半场由《南昌大学学报（人文社会科学版）》编辑部主任廖金萍主持，山东大学政党研究所所长臧秀玲，报告紧扣中共党史党建一级学科建设这一核心议题，系统梳理其发展现状、现实问题以及应对之策。天津师范大学马克思主义学院常务副院长李朝阳关于加强高校思政建设史研究的思考。他指出思政课建设是党领导的本土化的实践活动，对其历史进程、基本经验、核心概念的提炼等开展研究，是构建马理论学科自主知识体系的组成部分。延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心常务副主任崔海亮在会上围绕“青年思政课教师队伍建设与高校思政课高质量发展”主题发言，针对青年教师的不利因素和有利因素提出青年思政课教师建设的核心推进举措。高等教育出版社中职三科教材办公室副主任查朱和，他的发言聚焦中职思政课在大中小思政课一体化建设中的重要使命，指出其作为承上启下的关键枢纽、特色鲜明的育人载体和实践导向的重要阵地，具有不可替代的作用。温州大学马克思主义学院学术委员会主任孙武安，他的汇报聚焦党领导的革命、建设、改革与现代化的内在逻辑，最终提出“一进程四阶段”论断，明确四个历史时期均统一于伟大社会革命进程，共同指向社会主义现代化与民族复兴目标。

本次会议还设置了两个分论坛，与会人员就相关论题展开了热烈研讨。分论坛（一）上半场由温州大学马克思主义学院副院长孙邦金主持，下半场由丽水学院马克思主义学院院长龚志伟主持，主要聚焦学习贯彻党的二十届四中全会精神，以理论阐释、实践探索、学科融合为主要脉络，围绕中国式现代化、高质量发展、思政课建设等核心方向展开研讨，深入探讨了党的创新理论的时代价值与实践路径。分论坛（二）上半场由温州大学马克思主义学院院长卓高生主持，下半场由浙江东方职业技术学院马克思主义学院院长俞亚芹主持，聚焦大中小学思政一体化建设实践探索，与会专家老师围绕数智时代思政一体化建设、法治教育融合、地方特色思政课打造等议题，分享鲜活实践案例，探讨具体推进路径，交流充分，气氛热烈。

本次会议通过深入的经验交流与观点碰撞，以案例为抓手、以问题为导向，为构建学段贯通、多方协同的思政教育一体化体系提供了实践方案与创新思路，必将有力助推学习贯彻二十届四中全会精神和大中小学思政课一体化建设走深走实。

（文字：卢希钏，初审：周颖，复审：黄雪莹，终审：孙邦金）