根据《浙江省优秀研究生教学案例认定试行办法》（浙研教字第〔2023〕08号）文件精神，按照公平、公正、公开的基本原则，学会组织开展了2023年浙江省优秀研究生教学案例认定工作。按照评选办法，经过个人申报、培养单位推荐、形式审查等程序，共选出592项2023年浙江省优秀研究生教学案例，其中直接认定141项，申请认定451项。其中，我院赵光辉老师的案例《“新时代”的科学内涵》名列其中。

优秀的教学案例研究有助于提高教师的实践反思能力、促使教师的专业成长。优秀的教学案例研究更有助于教师互相交流研、提高其看评课等教研活动的水平和实效。赵光辉老师的案例《“新时代”的科学内涵》适用于《新时代中国特色社会主义理论与实践》课程，可作为教研活动和教师培训的有效载体，引导教师研讨交流，从而提高我院教师分析反思能力，提高学院教师的教育教学水平。（供稿：张存玉；审核：孙邦金）